Ustar Chinese Class
语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情；引导学生丰富语言积累；培养语感；发展思维；初步掌握学习语文的基本方法；养成良好的学习习惯；具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力；正确运用祖国语言文字 .语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染；促进学生和谐发展；使他们提高思想道德修养和审美情趣；逐步形成良好的个性和健全的人格 .
中文基础课
部编中文（一上）~（二下）
选用国内部编教材，针对美国本土孩子做了内容的增减，趣味教学，全面系统学习中文，包括拼音、识字、阅读、写作、中国文化等。明确的教学目标，讲、学、练、测一体，让孩子轻松愉快的全面提高中文听、说、读、写等能力。
中文AP课
6大模块
Develop your Mandarin Chinese language skills and learn about Chinese culture. You’ll practice communicating in Chinese and you’ll engage with real-life materials such as newspaper articles, films, music, and books.
中文微剧场
一期12次课，2个SHOW
通过演出的形式，把一个个故事浓缩成一个微剧，使其立体化，加上音乐和表演的结合，让书中的人物跳出画面，走到孩子们身边，带孩子们走进神秘的故事世界。用幽默诙谐的方式，让中文学习变得更有趣和更有意义。
华裔儿童语音启蒙 /演讲主持课
基础中文听说能力
专门针对华裔儿童中文发音特点设计的课程模式
课程共：24课次
拼音：12课次 （声母、韵母、鼻韵母、拼读、声调教学）
演讲主持：12课次，场景主持2篇稿件；演讲稿教学3篇稿件；即兴演讲学习
拼音、识字专项课程
沉浸式教学法
课程依托 《YCT（少儿汉语考试大纲》、中国《3-6岁儿童发展指南》进行设计，采用沉浸式教学法，TPR（全身反应法）任务型教学法等趣味模式，帮助孩子进行中文启蒙学习。
中文小主持人&表演
启蒙到启蒙演说
小主持人表演班以专业播音主持课程为基础，配备以适合于少年儿童生理和心理特点的教学模式进行教学。主要学习普通话字词正音、发声技巧、绕口令、儿童诗朗诵、少儿故事、少儿朗诵、演讲、快板、相声、小品、节目主持等表演课程为主要培训内容。
